攜手全球巨擘麥克米倫教育
國(guó)內(nèi)率先推出專門針對(duì)低齡留學(xué)的課程
填補(bǔ)國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)備課程空白
解決三大問題 直擊低齡留學(xué)痛點(diǎn)
《重慶時(shí)報(bào)》:2012年6月,重慶某中學(xué)學(xué)生以SAT高分成績(jī)被美國(guó)名校UCLA錄取。然而,不到一年就被該大學(xué)勸退,轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)學(xué)校就讀。原因是他到國(guó)外后:做不出論文,無法融入小組,學(xué)期演講忘記發(fā)言內(nèi)容,最后一學(xué)年9門考試掛8門,被大學(xué)勸退。
《中國(guó)青年報(bào)》:2012年,美國(guó)女孩黛西?霍爾多夫用自己手中的鏡頭記錄身邊中國(guó)留學(xué)生的日常生活:他們聚在一起,抽中國(guó)煙,說漢語,聊英語課、聊作業(yè)、聊家鄉(xiāng)……很少跟當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生溝通交流。
《人民網(wǎng)》:2013年12月,中國(guó)留學(xué)生在美因語言障礙與校警沖突遭棍打,一名在美國(guó)大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生廢寢忘食地學(xué)習(xí),直到凌晨3點(diǎn)還泡在學(xué)校圖書館里。圖書管理員發(fā)現(xiàn)他在桌上瞌睡。隨后,管理員讓其離開,晚些再回圖書館學(xué)習(xí),當(dāng)他再次回到圖書館時(shí),碰見校警,校警說陳擅自闖入,事態(tài)迅速惡化……然而因 為語言障礙,這名留學(xué)生跟校警發(fā)生沖突,被警棍打倒在地。
《羊城晚報(bào)》:2015年7月,美國(guó)賓夕法尼亞州一家法院就中國(guó)留學(xué)生替考案作出裁決,判處其中一名被告5年緩刑察看并立即驅(qū)逐出境。
發(fā)布會(huì)上,胡敏教授表示,中國(guó)留學(xué)生數(shù)量空前增長(zhǎng),截至2015年達(dá)到52萬人,其中低齡留學(xué)生占到一半的比例。然而花費(fèi)巨資的海外求學(xué)卻暴露出越來越多的問題,中國(guó)學(xué)生在社會(huì)交往、批判性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面明顯力有未逮,即便是昔日學(xué)霸,在異國(guó)校園里也是磕磕碰碰,才能無法施展。
在胡敏教授看來,批判性思維的缺失和國(guó)內(nèi)教育長(zhǎng)期以來強(qiáng)調(diào)的被動(dòng)吸收知識(shí)存在必然聯(lián)系。而英語能力不足是所有問題的基礎(chǔ)癥結(jié)所在。
現(xiàn)在的英語培訓(xùn)行業(yè)有一個(gè)嚴(yán)重的問題,大家都搞錯(cuò)了方向?!?胡教授舉例說:“國(guó)內(nèi)的高中生畢業(yè)時(shí)只有3500個(gè)單詞的儲(chǔ)備...
英國(guó)麥克米倫出版集團(tuán)
200年出版歷史全球銷售逾百萬冊(cè)
參考?xì)W洲語言共同參考框架CEFR
與各等留學(xué)考試無縫對(duì)接
每個(gè)級(jí)別分別配備聽說讀寫分冊(cè)
1:1完美比例,語言能力全面提升
大量課堂和課外練習(xí)
語言能力和批判性思維培養(yǎng)并重
引入學(xué)術(shù)場(chǎng)景和語料
助力銜接留學(xué)學(xué)習(xí)生活
名師授課,黃金課堂詮釋能力提升
學(xué)員至臻享受,真正“高能高分”
留學(xué) 預(yù)備課程 |
歐洲共同語言 參考架構(gòu) |
雅思 | 托福 | VIP1對(duì)1 | 上午 | 下午 | 全天 |
一級(jí) | A1 | 0-3 | 0-31 | 定制 | 128課時(shí)/18800元 | 128課時(shí)/18800元 | 128課時(shí)/18800元 |
二級(jí) | A2 | 3.5-4.5 | 32-55 | 定制 | 128課時(shí)/19800元 | 128課時(shí)/19800元 | 128課時(shí)/19800元 |
三級(jí) | B1 | 5-5.5 | 56-75 | 定制 | 128課時(shí)/20800元 | 128課時(shí)/20800元 | 128課時(shí)/20800元 |
四級(jí) | B2 | 6-6.5 | 76-93 | 定制 | 128課時(shí)/21800元 | 128課時(shí)/21800元 | 128課時(shí)/21800元 |
(適合英語基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)者)
(適合初中英語水平相當(dāng)者)
(適合高中英語水平相當(dāng)者)
(適合四級(jí)英語水平相當(dāng)者)